区属各校：

现将《越城区教育体育局2021年教育工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

绍兴市越城区教育体育局

2021年2月25日

越城区教育体育局2021年教育工作要点

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的十九届五中全会精神，落实习近平总书记关于教育工作的系列重要论述、在浙江考察时的重要讲话及省、市、区委各级全会精神，坚持立德树人，着眼公平均衡，推动整体智治，提升育人质量，服务中心工作，确保“十四五”开好局起好步，为首位度中心城区建设贡献教育力量，以优异实绩向建党100周年献礼。

一、围绕党建引领，加强党对教育工作的领导

1.深化区委教育工作领导小组秘书组工作，进一步完善教育重大决策机制。全面落实党组织领导下的校长负责制各项措施，修改完善学校章程，深入探索符合学校实际的工作规则和议事程序。自觉扛起意识形态工作的主体责任，加强党员、教师思想分析研判和敏感政策、热点问题舆论引导。

2.强化党建和业务工作的深度融合。提升“五星三名”工作实效，力求在名师、名科、名校培育创建上有突破。集中开展以“初心、担当、传承”为主线的庆祝建党100周年“九个一百”系列活动。进一步擦亮“红润童心”党建品牌，推广用好《红润童心·课本中的红色印记》配套读本。

3.坚持全面从严治党。严格实行党风廉政建设责任制，明确责任清单，强化责任追究，全面推进“清廉教育”“清廉学校”建设，完善内部控制机制，调整食堂财务核算模式，加强民办幼儿园财务监管，细化招标管理制度，强化有偿补课整治，适时推进公开随机选配班主任。

二、围绕促进公平，优化教育资源配置

4.推进学校建设。完成迪荡中学、柯灵小学百盛校区、柯灵幼教百盛园区工程建设。加快两湖西侧小学、稽山初级中学建设进度。完成绍初龙山校区、塔山小学成章校区扩建，加快鲁迅小学扩建工程、元培中学扩建项目进度。启动北海小学新河弄校区易地新建、绍初凤林校区、两湖幼儿园新建。做好陶堰街道中心小学易地新建、富盛镇中学扩建、凤林小学（暂名）新建、东湖小学改扩建等前期工作。

5.改善办学条件。结合古城更新、老旧小区改造、新区开发等建设契机，推进校舍立面改造、雨污管网优化、校园文化环境提升等项目。继续更新多媒体400套、计算机2000台、升降课桌1万套，改造10所学校的体育场馆、录播教室、厕所、食堂、教室环境等项目。完成全区19个中考标准化考点考场建设。新建10个左右具备网络同步课堂教学功能的录播教室，改造部分早期新建的录播教室。购置考试阅卷系统。

6.办好新建学校。及早谋划，精心筹备，开办北海小学教育集团梅山校区、鲁迅小学教育集团凤鸣校区、育才学校等学校和阳光里、运河宸章、珺睿府、澄港等小区配套幼儿园。

7.深化资源整合。做实集团化办学，扩大名校集团化规模，提升集团化办学水平。推进城乡教育共同体办学，探索适合区域实际的教共体模式和运行机制。统分结合，调整优化部分学校、幼儿园。顺应行政区划调整，承接沥海街道教育管理事项，促进整体融合。

8.推进各类教育协调发展。制订并实施学前教育第四轮行动计划，积极创建全国学前教育普及普惠区，公办幼儿园在园儿童覆盖率达69%，创建省一级园1所，省二级园4所，省一级园开办分园2所，普惠性幼儿园在园幼儿覆盖率达98%。完善中小学招生办法。制订实施初中教育提质共同发展行动计划，推动初中崛起。规范中小学办学行为，义务教育段90%学校创建成绍兴市现代化学校。利用育才学校新校区启用契机，适度扩大办学规模，延伸服务学段，提高服务质量，完善特殊教育服务体系。整合各类教育资源丰富社区教育课程，积极探索互联互通的终身教育共建体系，深入开展终身学习品牌创建。

三、围绕提高质量，深化教育教学改革

9.注重“五育”并举，融合育人。抓好班主任和德育主任队伍建设，配齐建强思政工作教师队伍。加强三科统编教材实施指导，探索构建中小学课程思政体系。发挥课堂主渠道作用，加强各类主题教育与实践体验。总结与推广学校德育典型经验。开齐开足体育课和音乐、美术、书法等美育课程，实施体育“教会、勤练、常赛”推进机制，深化中华优秀传统文化艺术传承学校建设，鼓励“非遗”进校园，鼓励专业艺术人才到学校特色艺术团队兼职任教。全面贯彻落实“体艺2+1”项目，深化“一校一品”学校特色培育和提升。加强学生心理健康教育和疾病、近视防控工作。健全劳动教育体系，探索综合实践活动、技术与工程启蒙教育相融合的劳动教育课程途径。整合社会资源，确定5家区级劳动实践基地，全面推行《越城区中小学生家务清单》，创建3所省级劳动教育示范学校。积极探索五育融合的实践路径，构建高质量的全面培养体系。

10.深化课程和教学改革。加强课程开发与实施指导。深化“品质课堂”行动。抓实校本教研，加强学科关键问题的发现、提炼、解决和研训。关注精准教学、分层走班、小班化教育等，做好专项调研与推进工作。切实改进教学模式，推进学习方式转变。促进课程整合实施，加强科学教育和实验教学。积极探索基于学科和跨学科的综合化教学和素养导向的“STEM”教育与项目化学习。切实发挥区教师发展中心和教研员的引领作用。

11.加快技术与教育教学融合。配置统一的精准教学平台，鼓励学校积极开展基于人工智能、大数据、云计算的“精准教学、精准学习”探索，充分运用数字技术开展学生作业评价、学情分析和学业诊断。通过建立学校教育教学资源库等形式，推进教育教学数字化管理，提高作业设计、布置、完成、批改、辅导的质量与效率，努力减轻学生学业负担。

四、围绕抓人促事，强化教师队伍建设

12.把师德师风作为第一标准。坚持用“四有教师”“四个引路人”和“四个相统一”引领师德师风建设，引导教师自觉遵守新时代教师职业行为十项准则。开展最美教师系列选树和师德主题教育月活动，塑造最美教师形象。进一步落实教育、管理、考核、监督于一体的师德师风建设长效机制，加大中小学教师有偿补课监督和查处力度，建立健全教师师德考核负面清单，引导广大教师以德立身、以德执教、以德育人。

13.完善教师队伍培养机制。研究制订教师培训经费使用管理办法，实施项目化的校本培训经费补助制度。着力重点人群赋能培训，强化教研员队伍、工作室导师在教师培养中的引领作用。深入实施“三名工程”，健全名优教师梯队培养、考核及激励机制，运行、管理好百个名师工作室，充分发挥各类名优教师的示范、引领和辐射作用，着力打造越城教育未来名校长、名师、名班主任群体。

14.抓好年轻干部培养。进一步拓宽干部培养渠道，加大对教育系统优秀年轻干部的培养管理力度。通过集中培训、分散自学、专题讲座、理论学习和实践锻炼等形式，加强对40周岁以下的副校级领导和35周岁及以下的优秀年轻干部人才的培训，为越城教育的可持续发展提供人才支持。

15.加大优秀教育人才招引力度。通过多种渠道与形式，吸引省内外名师名校长、紧缺型学科教师、优秀高校毕业生到越城从教，进一步充实、优化教师队伍，通过区内区外教师公开选调等方式，为新学校开办提供师资保障。

16.关心关爱教师。严格根据“浙江省中小学教师减负清单”要求，减轻教师的工作、身心焦虑与压力，减少对教学工作的不当干扰，让老师安心从教、静心从教。深入实施“越师情”越城区教体系统帮扶救助管理办法和“妈咪暖心小屋”示范点创建，加强多部门联谊，增加未婚青年教师交流机会。尊重教师个体发展的差异和独特性，建立起教师从入职到退休的全程专业发展档案。

五、围绕治理提升，健全工作体系和机制

17.着力特色培育。整合资源做出特色做强优势，持续擦亮具有辨识度的金名片。打造“越台名士”精神传承为代表的学校文化“金名片”、“红润童心”思政教育“金名片”、以“一”带全五育融合“金名片”，推动越城教育高质量发展。

18.推动整体智治。统筹推动数字技术在教育治理、教育教学方面的应用，构建越城区教育信息化统一应用管理系统，实现基于常态化应用的大数据汇聚与呈现。推进数字化政府建设，深入实施最多跑一次改革，厘清各项政务服务及监管平台职责清单及运行路线，梳理行政办公流程，将线下流程向线上推进，深入实施无纸化办公。

19.推进评价改革。以中小学教育质量综合评价监测为抓手，促进教育评价科学转型，提升学生核心素养。深化学生综合素质评价，突出劳动实践、协作学习、探究学习等综合实践活动的记录，开展“五好学生”评比表彰，促进学生全面健康成长。以“学生发展指数”“成长环境指数”为导向，完善教学质量监测和评价，优化教学行为，提升教学质量。完善学校考核办法，激发学校办学活力。

20.加强督查考核。健全教育督导体制机制，优化督导工作职能，积极引入或培育第三方评估机构。实施教育综合（专项）督导，开展首轮第二批次的幼儿园规范办园行为的专项督导，指导东湖街道创建绍兴市教育优质均衡示范乡镇，做好其他有关教育的社会热点、难点工作项目的督导任务。

21.建设平安校园。加强疫情常态化防控，严格落实亮码测温、外出报备、数据统计等各项制度，全面、精准掌握全体师生相关信息，筑牢疫情防控安全守护线。探索智慧安防建设，提高学校安全管理能力和水平。建设智安校园学生安全守护平台。加强学校安管队伍建设。做好重点时段、重点群体、重点案件的稳控工作，推行信访工作月度研判制度，推进信访化解率及满意度双提升。

22.扩大开放合作。扩大和深化高校附属中学、附属小学、教科研机构附属小学办学。积极融入长三角一体化战略，加大教育交流与合作力度，引入著名高校教育资源和知名基础教育学校。