学期结束和下学期时间安排

1.义务教育段学校、幼儿园和中职学校。2023学年第二学期于2024年7月3日结束。义务教育段学校期末考试时间为6月26日至6月28日，幼儿园和中职学校参照执行。暑假从2024年7月4日开始，教师原则上于7月6日离校。

2.普通高中学校。高一高二期末考试时间为6月26日至28日。暑假原则上从7月8日开始，教师原则上于7月9日离校。

3.下学期时间。2024学年第一学期从2024年9月1日起至2025年1月21日（农历十二月廿二日）结束。学生于2024年8月31日报到注册。教师于8月25日报到。9月1日开始正式上课。

期末结束阶段重点工作

1.规范办学行为。要认真落实省、市“双减”工作有关规定要求，切实规范考试等办学行为。继续开足开好音、体、美、劳等课程，严格落实“手机、作业、体质、睡眠、读物”等五项管理，确保大课间活动时间和课间10分钟休息时间。要合理控制考试难度，引导学生和家长正确对待考试和分数，义务教育阶段学校考试成绩呈现等级制，小学低段不进行纸笔考试，严禁公布全体学生的考试成绩和按考试成绩给学生排名次，严禁将考试结果在各类家长群等传播。各校要及时发放告家长书，宣讲“双减”政策，提醒家长及学生远离违规培训，理性合理选择正规的非学科教育机构并注意缴费安全。

2.做好总结评价工作。要按照《绍兴市贯彻〈浙江省深化新时代教育评价改革实施方案〉工作方案》，统筹安排好期末结束阶段各项总结和考核评价工作。要认真做好学生综合素质评价，撰写好品德评语，客观公正评价学生，倡导发展性增量评价，坚决克服唯分数的评价倾向。各地要在7月5日前完成市级“五好学生”评价推荐工作。加强学生电子学籍管理工作，确保学籍信息准确无误。认真做好学年各类教育教学资料的整理、归档工作，确保开学前全部进入学校综合档案室。

3.抓实安全教育管理。深入开展“2024年平安暑期专项行动”，放假前集中开展一次暑期安全教育，特别是要加强对学生心理健康指导和防溺水、防洪、防雷、防台风、防泥石流以及交通、食品卫生等安全教育，印发相关告家长书并做好家长签名回执回收存档。抓实反诈宣传教育，加强“QQ群、微信群、钉钉群”等家校交流平台管理，禁止在群内进行任何资金往来操作，筑牢防范电信诈骗思想、技术等防线。严格落实教育部防校园欺凌专项行动“十项”要求，结合实际研究制定防治中小学生欺凌和暴力的指导手册，教育学生掌握预防欺凌的知识和正确做法。

4.做好心理健康指导。县级心理辅导中心要畅通心理热线和辅导平台响应，各校要向师生推介正规的心理支持热线，引导师生在遇到心理困惑时主动寻求支持。加强积极心理支持，指导班主任、学科教师应综合学生在校表现给予正确、科学、有效的评价。落实重点关注对象的动态跟踪，加强观察和沟通，通过谈心谈话、同辈结对、暑假日记等方式，及时掌握心理健康状况。

5.加强财务基建等后勤保障。学校放假前要对校舍和财产进行全面检查，规范管理学校资产，认真落实对安全隐患排查自纠措施。有建设项目的学校要利用假期抓实项目进度和质量，加强项目安全管理，落实安全管理干部、班主任、安保宿管人员、食堂从业人员、实验室管理员等特岗人员的安全培训和演练。做好学校经费执行情况年中自查工作，完善内控制度。市直各校要做好半年度预算执行率和绩效完成情况的自评，在6月底前规范完成维修改造及设备采购等项目的招投标工作，切实提高项目执行进度。落实校园安全值班巡逻制度，市直各校暑假期间的值班安排于7月1日前报市教育局安监处和办公室。各地各校要确保12345政务热线服务电话的正常办理，重大事项按规定及时报告。

暑假主要工作

1.切实加强基层党建工作。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党纪学习教育，切实加强党员教育管理与监督。贯彻落实公办中小学校党组织领导的校长负责制要求，修订完善党组织会议、校长办公会议（校务会议）制度、议事规则和事项清单，并按管理权限报上级教育主管部门审查和备案。积极组织参加党组织书记（党务干部）培训班，做好中小学示范性党组织和“双带头人”党组织书记典型的选树工作。“七一”前后要组织开展好建党103周年系列活动。合理安排好党员暑假学习实践计划。市直学校要按时完成上半年度党风廉政建设情况分析会。民办学校要对照党建工作整固提升行动的要求，进一步对标梳理，抓好落实。

2.深入开展师德师风教育。组织全体教师深入学习《师德师风负面清单》，做到校校有部署、人人均参与，强化师德规范意识和自我约束能力。结合庆祝第40个教师节、“绍兴名师”等选树活动，广泛宣传一批师德表现突出的先进典型，树好师德榜样，讲好师德故事。严禁在职中小学教师有偿补课，加大对有偿补课行为的查处力度。加强法治教育，开展暑期师德师风专题教育和法纪培训。推行教师宣誓制度，做好新教师上岗培训。暑期师德等各类教师培训由各区、县（市）研究确定。

3.统筹安排确保师生休息。科学指导学生暑假的学习和生活，适当布置法治安全教育、生命健康教育、体育文艺活动、研学实践教育、生态环境和垃圾分类教育等作业，严格控制文化课作业量，确保学生能如期完成，确保开学后及时批改反馈。实施暑假学生体育家庭作业制度，有效落实学生每天1小时以上的体育锻炼时间，协同家长切实做好学生体质提升和近视防控工作。暑假期间义务教育段学校一律不得组织任何形式的办班、补课活动，不得推迟学生放假或要求学生提前报到，不得组织学生参加非教育部门举办或联办的任何竞赛活动。

4.积极开展劳动实践活动。要指导家长利用假期加强对孩子的劳动教育，根据劳动技能达标项目清单，让学生学会1-2项生活劳动技能。鼓励学生深入城乡社区、福利院等参加志愿服务、公益劳动，支持学生参加主题式、项目式的实践性、研究性学习和社会实践活动，提升社会责任感和学以致用能力。各地要坚持需求导向，健全暑期托管服务保障机制，托管服务以看护为主，为有需求的家庭和学生，多途径、多形式、规范化开展暑期托管服务，提高托管服务质量，确保学生充分享受假期生活。要适时主动开放学校功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源设施供学生使用。

5.扎实做好家访工作。暑假期间和开学后，各地各校要根据《绍兴市教育局关于印发〈绍兴市中小学校家访工作指引〉的通知》要求，完善由班主任具体负责实施、任课教师共同参与、心理健康教育教师辅助参与、分管校领导与德育处主任助力参与的家访工作机制，扎实做好家访工作，重点做好起始年级学生和留守儿童、困境家庭、“四特”学生等重点人员走访。

6.巩固深化校外培训治理。要持续保持从严查处学科类隐形变异培训的高压态势，打造暑期校外培训清朗环境。要重点关注“一对一”“住家教师”以及以夏令营、研学游等各类名义开展学科类培训的违规情形。关注原学科类培训机构转型的机构、托管机构等重点机构，关注居民小区、酒店、自习教室等重点场所。充分利用暑假时间，结合《绍兴市中小学生校外培训清朗环境三年行动实施方案》全面开展排查和整治。